Tópicos:
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Sólidos geométricos
- Prismas, pirâmides, cilindros, cones, esferas. Planificação e construção de modelos de sólidos - Planificação do cubo |
Propósito Principal de Ensino:
. Desenvolver o conhecimento do plano e do espaço
Objectivos Gerais:
Com a sua aprendizagem, no âmbito deste tema, os alunos devem ser capazes de:
· Conhecer a história da Matemática através de pesquisas
· Identificar sólidos geométricos
· Descrever sólidos geométricos
· Distinguir poliedros de não poliedros
· Indicar o número de faces, vértices e arestas de um poliedro
· Relacionar o número de faces, arestas e vértices de um poliedro com o polígono da base
· Classificar prismas e pirâmides atendendo ao polígono da base
· Esboçar perspectivas de sólidos
· Identificar um sólido geométrico através da sua planificação
· Descobrir experimentalmente uma planificação da superfície de um paralelepípedo rectângulo e descrever a estratégia utilizada
· Construir modelos de sólidos geométricos a partir de planificações dadas
· Construir modelos de sólidos geométricos utilizando materiais diversos
Tópicos: |
Figuras no plano:
- Rectas, semi-rectas e segmentos de recta; - Polígonos propriedades e classificação. - Círculo e circunferência: propriedades e construção |
Objectivos Gerais:
Com a sua aprendizagem, no âmbito deste tema, os alunos devem ser capazes de:
· Medir o comprimento de um segmento de recta.
· Estimar comprimentos em situações reais.
· Identificar e traçar rectas paralelas e rectas perpendiculares.
· Distinguir círculo de circunferência.
· Identificar os elementos do círculo e da circunferência.
· Construção de circunferências e círculos.
Com a sua aprendizagem, no âmbito deste tema, os alunos devem ser capazes de:
· Medir o comprimento de um segmento de recta.
· Estimar comprimentos em situações reais.
· Identificar e traçar rectas paralelas e rectas perpendiculares.
· Distinguir círculo de circunferência.
· Identificar os elementos do círculo e da circunferência.
· Construção de circunferências e círculos.